رئیس پارک علم و فناوری شیخ بهایی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان با اشاره به راهاندازی مرکز کارآموزی اشتراکی هوش مصنوعی در برج فناوری این شهرک گفت: راهاندازی این مرکز به نیاز همزمان جامعه دانشگاهی و شرکتهای دانشبنیان و فناور به کسب مهارتهای تخصصی در حوزه هوش مصنوعی است.
تاریخ آخرین بهروزرسانی این صفحه:
رئیس پارک علم و فناوری شیخ بهایی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان با اشاره به راهاندازی مرکز کارآموزی اشتراکی هوش مصنوعی در برج فناوری این شهرک گفت: راهاندازی این مرکز به نیاز همزمان جامعه دانشگاهی و شرکتهای دانشبنیان و فناور به کسب مهارتهای تخصصی در حوزه هوش مصنوعی است.
در دومین رویداد منطقهای بیستمین جشنواره ملی فنآفرینی شیخ بهایی که با میزبانی پارک علم و فناوری دانشگاه امیرکبیر در مرکز کشور برگزار شد، ۱۰ شرکت از میان ۱۵۶ شرکتکننده این منطقه موفق شدند جواز حضور در مرحله نهایی جشنواره را به دست آورند.
به گزارش روابط عمومی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان، سامان غلامرضایی با اشاره به راهاندازی مرکز کارآموزی اشتراکی هوش مصنوعی در برج فناوری شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان، اظهار کرد: در دنیای امروز، دانش و مهارتهای عملی بهطور مستقیم با موفقیت شغلی و آینده حرفهای دانشجویان ارتباط دارد. کارآموزی به عنوان پلی میان آموزشهای نظری دانشگاهی و محیطهای واقعی کاری، نقشی حیاتی در آمادهسازی دانشجویان برای ورود مؤثر به بازار کار ایفا میکند.
وی افزود: از سوی دیگر، شرکتهای دانشبنیان و فناور مستقر در شهرک نیز به عنوان مجموعههایی تخصصی و دانشمحور، برای توسعه فعالیتهای خود نیازمند جذب نیروهای متخصص، کارآزموده و مستعدی هستند که از استانداردهای مورد نظر این شرکتها برخوردار باشند.
رئیس پارک فناوری شیخ بهایی، راهاندازی مرکز کارآموزی اشتراکی هوش مصنوعی را پاسخی به نیاز همزمان جامعه دانشگاهی و شرکتهای دانشبنیان و فناور به کسب مهارتهای تخصصی در حوزه هوش مصنوعی دانست و گفت: این مرکز با پیگیری شبکه تخصصی هوش مصنوعی و صنعت 4 شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان، با هدف ایجاد فضایی مشترک و تعاملی برای دانشجویان، اساتید و صنعت راهاندازی شده و فرصت تجربههای عملی و کاربردی را در اختیار دانشجویان قرار میدهد تا بتوانند آموختههای نظری خود را در پروژههای واقعی پیادهسازی کنند. این فرآیند نه تنها به ارتقاء مهارتهای فنی آنها کمک میکند بلکه آشنایی با چالشهای عملی این حوزه را نیز به همراه دارد.
غلامرضایی با تأکید بر تمرکز اولیه بر دانشجویان مقطع کارشناسی خاطرنشان کرد: در مرحله نخست، این مرکز به طور ویژه به حمایت و هدایت دانشجویان مقطع کارشناسی در حوزه هوش مصنوعی اختصاص یافته است. با این حال، در مراحل بعدی و بر اساس بازخوردها و میزان استقبال شرکتهای دانشبنیان، فناور، دانشگاهها و دانشجویان، درباره توسعه آن به سایر رشتهها و حتی فارغالتحصیلان دورههای آموزش آزاد تصمیمگیری خواهد شد.
وی افزود: ما بر این باوریم که فراهم آوردن چنین فرصتهایی بهویژه در ابتدای مسیر تحصیلی، موجب رشد سریعتر دانشجویان، افزایش انگیزه آنان و در نهایت تربیت نیروی انسانی متخصص در حوزه هوش مصنوعی برای کشور خواهد شد.
رئیس پارک علم و فناوری شیخ بهایی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت هوش مصنوعی عنوان کرد: امروزه حوزه هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشروترین و تحولآفرینترین فناوریهای عصر حاضر، نقش مهمی در شکلدهی آینده جوامع، اقتصادها و صنایع مختلف ایفا میکند. بیتوجهی به این حوزه میتواند منجر به عقبماندگی کشور در مقایسه با سایر کشورها، بهویژه رقبای منطقهای، در این زمینه حیاتی شود.
غلامرضایی همچنین درباره جزئیات نخستین دوره برگزاری این طرح افزود: اولین دوره این مرکز مربوط به کارآموزی مقطع کارشناسی دانشگاهی، بهویژه دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان است که با مشارکت دو شرکت دانشبنیان و فناور فعال در زمینه هوش مصنوعی، یعنی شرکت «کلان داده پویان نوین» و «آسا پرداز آریسا» اجرایی شده است.
وی درباره مدت زمان کارآموزی نیز توضیح داد: طبق آییننامههای موجود، مدت کارآموزی ۳۲۰ ساعت در نظر گرفته شده است. اما به دلیل شرایط خاص سال جاری، این میزان به حداقل ۲۴۰ ساعت کاهش یافته که البته با تأیید و نظر دانشگاه، ملاک عمل قرار خواهد گرفت.
رئیس پارک علم و فناوری شیخ بهایی در پایان گفت: تاکنون حدود ۲۰ دانشجو در این مرکز پذیرش شدهاند اما فرصت برای پذیرش دانشجویان همچنان وجود دارد. این مرکز در ساختمان برج فناوری شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان مستقر بوده و امیدواریم با همکاری دانشگاهها و صنایع مرتبط، بتوانیم بستری مؤثر برای انتقال دانش و مهارتهای نوین به نسل آینده فراهم کنیم و سهمی، هرچند کوچک، در پیشرفت علمی و فناوری کشور ایفا کنیم.
شایان ذکر است شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان تاکنون بهعنوان حلقه واسط میان دولت، صنعت و دانشگاه در جهت توسعه اقتصادی مبتنی بر دانش و نهایتاً تبدیل علم به ثروت در کشور ایفای نقش کرده است.
